À propos
L’Université de Cape Coast a été créée en octobre 1962 en tant que collège universitaire et placée dans une relation spéciale avec l’Université du Ghana, Legon. Le 1er octobre 1971, le Collège a obtenu le statut d’université à part entière et indépendante, avec le pouvoir de conférer ses propres grades, diplômes et certificats en vertu d’une loi du Parlement - la loi de 1971 sur l’Université de Cape Coast [loi 390] et par la suite la loi de 1992 sur l’Université de Cape Coast [loi 278 du PNDC].
Il existe actuellement un projet de loi visant à modifier la loi de 1992 sur l’Université de Cape Coast (PNDCL 278), qui a abrogé la loi de 1971 sur l’Université de Cape Coast (loi 390), la loi de 1990 portant modification de la loi sur l’Université de Cape Coast (P.D.C.L. 241) et la loi de 1990 sur le Comité d’administration intérimaire de l’Université de Cape Coast (P.N.D.C.L. 243), qui a fait de l’Université un établissement d’enseignement supérieur.
On s’attend à ce que, lorsque le projet de loi sera adopté par la suite, le mandat initial de l’Université soit revu afin de faire place à la formation du personnel dans d’autres disciplines afin de s’assurer que le champ d’action de l’Université est élargi.
Outre la nécessité de donner un soutien juridique aux pratiques actuelles de l’Université et d’assurer la cohérence avec la Constitution du Ghana, l’adoption du projet de loi permettrait également à l’Université de relever les nouveaux défis et exigences de la société ghanéenne et au-delà et de suivre le rythme des développements dans l’environnement de l’enseignement supérieur.
MANDAT ORIGINAL L’Université a été créée à partir d’un besoin urgent de main-d’œuvre hautement qualifiée et qualifiée dans le domaine de l’éducation. Son mandat initial était donc de former des enseignants professionnels diplômés pour les établissements de deuxième cycle du Ghana et le ministère de l’Éducation afin de répondre aux besoins en main-d’œuvre du programme d’éducation accélérée du pays à l’époque. Aujourd’hui, avec l’expansion de certaines de ses facultés/écoles et la diversification des programmes, l’Université a la capacité de répondre aux besoins en main-d’œuvre d’autres ministères et industries du pays, en plus de celui du ministère de l’Éducation.
