À propos
L’éducation classique ne suffit pas à préparer les étudiants à créer et à acquérir des emplois dans les 21St siècle. Peu importe à quel point les étudiants modernes sont intelligents et flexibles, si les choses restaient les mêmes, nous nous serions rapidement retrouvés à lutter contre la crise du marché avec trop de nouveaux postes ouverts et trop peu de personnes qualifiées pour les occuper. C’est pourquoi de nombreux collèges, universités et écoles modernes commencent lentement à offrir une éducation en intégrant les sciences, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques (STEAM).
L’Institut d’études durables de l’Université de la montagne (MUISS) vise à offrir un accès à une éducation de qualité et équitable dans le but de combler les écarts entre l’école et le marché du travail. L’institution met ses étudiants au défi d’adopter une philosophie progressiste de l’éducation, selon laquelle les apprenants participent activement à leur propre apprentissage par le biais de méthodes d’apprentissage centrées sur l’apprenant, basées sur des projets, des enquêtes, des laboratoires et des méthodes d’apprentissage coopératives. L’objectif ultime de l’établissement est d’offrir des diplômes aux étudiants qui peuvent utiliser leur pensée critique et leurs compétences en résolution de problèmes pour combiner la théorie et la pratique, qui sont des nécessités cruciales pour l’acquisition et la création d’emplois. Par conséquent, le développement de carrière et l’avancement dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques sont au cœur de la philosophie de MUISS, la durabilité étant la force motrice pour assurer la survie de tous les écosystèmes mondiaux.
Les diplômés de MUISS doivent avoir développé les compétences et les connaissances de recherche nécessaires pour réussir dans leur vie professionnelle. Au cœur de cette éducation se trouve l’exigence d’une approche intégrative (qui expose tous nos élèves aux sciences, à la technologie, à l’ingénierie, aux arts et aux mathématiques) et d’une approche en silo qui spécialise les élèves dans d’autres domaines de spécialité primaires, comme les affaires, l’éducation, la santé et l’ingénierie. Nous attendons de nos diplômés qu’ils atteignent le plus haut niveau et qu’ils établissent des normes exigeantes dans le travail et la recherche.
NOTRE MISSION
Aux étudiants des cycles supérieurs ayant un sens élevé de la pensée critique et de la résolution de problèmes Réaliser une formation professionnelle grâce à la coopération entre l’école et le monde de l’entreprise Fournir au monde de l’entreprise des diplômés compétents et dotés de hautes compétences professionnelles pour le développement durable Instituer une approche de l’apprentissage basée sur l’enquête qui permet aux étudiants de découvrir des connaissances en collaboration avec les enseignants et le monde de l’entreprise Favoriser les projets STIAM qui peuvent mener au développement durable
